六名童(tóng )年(🆓)时被天(🐽)主教(jiāo )神(📒)职人(rén )员性(🔼)侵(qīn )的男子走到(🕸)一起(🔱),开展一(yī )个受戏(xì )剧治(🆖)疗启发的实验(🔬)。他们根据记(😧)忆、(📿)梦境和经历创造了(le )虚(♑)构(gòu )的场景,意在(zài )探索教会的仪式、文化(👁)和(🙍)等级(jí )制度,以及(jí )这些因素如(📞)何导(dǎo )(🎫)致(zhì )他们在被虐待时无(wú )人吱(zī )声。
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